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constructivism
UK/kənˈstrʌktɪvɪzəm/US/kənˈstrʌktɪvɪzəm/
释义
n.
建构主义（一种哲学、艺术或心理学理论，强调知识或经验是主体主动建构的，而非被动获得的）
词源
概述
Constructivism 的词根故事始于拉丁语。其核心是“struct”（建造），描绘了堆叠与构建的画面。前缀“con”（共同）为这个动作赋予了协作与集合的内涵。后缀“ivism”则将这种“与建造相关的”概念固化并提升为一套完整的“理论”或“主义”。因此，这个词的字面逻辑就是“关于共同建造的理论”，完美地演化为其现代含义——强调知识是由认知主体在与外界互动中主动构建而成的学说。
例句
“Constructivism in education emphasizes that learners actively construct their own understanding and knowledge of the world through experiences.”
教育中的建构主义强调学习者通过经验主动构建自己对世界的理解和知识。
“The artist's work was deeply influenced by Russian constructivism, characterized by geometric abstraction and industrial materials.”
这位艺术家的作品深受俄国构成主义的影响，其特点是几何抽象和工业材料的使用。
“From a psychological perspective, social constructivism examines how human development is socially and culturally constructed.”
从心理学角度来看，社会建构主义研究人类发展是如何在社会和文化中被构建出来的。