metacognitive
UK/ˌmetəˈkɒɡnɪtɪv/US/ˌmetəˈkɑːɡnɪtɪv/
释义
adj.
元认知的（指对自身认知过程的认知或意识）
词根拆解
meta超越；关于
cogni认知
tive形容词后缀
=metacognitive
meta超越；关于
cogni认知
tive形容词后缀
词源
概述
Metacognitive 由希腊语前缀 meta-（超越）与拉丁语词根 cogni-（认知）结合，再添加形容词后缀 -tive 构成。词根 meta- 在此引申为“对认知本身的反思”，而 cogni- 直接关联“知识获取与处理”。这一组合巧妙融合希腊与拉丁语素，生动描绘了“对思考的思考”这一哲学与心理学概念，最终演化为现代认知科学中描述自我监控学习过程的核心术语。
详细分析
metacognitive = meta<超越；关于> + cogni<认知> + tive<形容词后缀>
·meta：源自希腊语 μετά (metá)，意为“超越”或“关于”，在此表示“更高层次的”或“关于自身的”。
·cogni：源自拉丁语 cognoscere（意为“知道、认识”），代表“认知”或“思维过程”。
·tive：形容词后缀，源自拉丁语 -tivus，表示“具有…性质”或“与…相关”。
词源溯源：
Metacognitive 由希腊语前缀 meta-（超越）与拉丁语词根 cogni-（认知）结合，再添加形容词后缀 -tive 构成。词根 meta- 在此引申为“对认知本身的反思”，而 cogni- 直接关联“知识获取与处理”。这一组合巧妙融合希腊与拉丁语素，生动描绘了“对思考的思考”这一哲学与心理学概念，最终演化为现代认知科学中描述自我监控学习过程的核心术语。
例句
“Metacognitive strategies help students monitor their own learning progress.”
元认知策略帮助学生监控自身学习进度。
“Teachers should encourage metacognitive awareness in classroom activities.”
教师应在课堂活动中鼓励元认知意识的培养。
“Her metacognitive skills allowed her to adjust study methods effectively.”
她的元认知能力使她能够有效调整学习方法。